NA ROK SZKOLNY 2010/2011

ZADANIE

SPOSÓB REALIZACJI

TERMIN

ODPOWIEDZIALNI

Poznanie środowiska wychowawczego każdego dziecka oraz jego ogólnego rozwoju celem jednokierunkowości oddziaływań domu
i przedszkola

1.Obserwacja dzieci w czasie samorzutnych zabaw i podczas zabaw organizowanych z cała grupą.

2. Założenie „Kart obserwacji dziecka”.

3.Ogólne zebranie z rodzicami – przedstawienie działań wychowawczych i dydaktycznych.

4.Prowadzenie rozmów z rodzicami na temat dziecka – uwagi, wnioski z obserwacji, wymiana informacji.

5.Oddziaływanie na rodziców poprzez:

• kącik informacyjny,

• zajęcia otwarte,

• uroczystości,

• pedagogizację

6.Współpraca z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną w Końskich

cały rok

wrzesień

wrzesień, październik,

cały rok

na bieżąco

cały rok

w ramach potrzeb

nauczyciele

nauczyciele

dyrektor, nauczyciele

nauczyciele, rodzice

nauczyciele

nauczyciele, dyrektor, rodzice

Diagnoza gotowości szkolnej dzieci 5 i 6 letnich

1. Diagnoza gotowości szkolnej dzieci 5 letnich

   • opracowanie narzędzi diagnozy

2. Diagnoza dojrzałości szkolnej dzieci 6 letnich

   • opracowanie narzędzi diagnozy

Listopad

Wrzesień

Listopad

Wrzesień

L. Dziubińska,

A. Trzebińska,

D. Szreder,

B. Szlezynger

D. Ścibisz,

A. Aniszewska

Adaptacja dzieci trzyletnich

1. Prowadzenie zajęć adaptacyjnych

2. Ewaluacja programu adaptacyjnego

Czerwiec-lipiec

Wrzesień

D. Ścibisz,

A. Aniszewska

L. Niewęgłowska,

D. Dyktyńska

Promowanie zdrowego stylu życia dzieci poprzez wzbudzanie zamiłowania do sprawności ruchowej.

1. Zorganizowanie między przedszkolnego konkursu plastycznego pt. ”Moja rodzinka żyje zdrowo”.

• Utrwalanie wartości zdrowia.

  2. Zorganizowanie międzygrupowego turnieju sportowego.

  3. Stwarzanie okazji do samorzutnych zabaw ruchowych indywidualnych i zespołowych z wykorzystaniem sprzętu.

  4. Rozwijanie różnorodnych form ruchu na świeżym powietrzu.

Kwiecień

Maj

na bieżąco

na bieżąco według możliwości pogodowych

B. Szlezynger,

D. Szreder

E. Popiel, D. Dyktyńska

nauczyciele

nauczyciele

Zabawy z literaturą-poezją i prozą dziecięcą inspiracją do wychowania twórczego

1. Wprowadzenie w każdej grupie zwyczaju opowiadania baśni, bajek i bajeczek, recytowania wierszy o stałej porze dnia zwłaszcza na temat zdrowia

2. Tworzenie szczególnej atmosfery, oddziaływanie terapeutyczne:

-wybór maskotki narratora,

-doskonalenie umiejętności,

opowiadania przez nauczycielki,

3. Spotkania z rodzicami /wspólny śpiew, recytacje, konkursy quizy/.

4. Udział dzieci w profesjonalnych przedstawieniach teatralnych

5. Nawiązanie współpracy z biblioteką :

-ustalenie tematyki i harmonogramu wzajemnych kontaktów

Cały rok

Cały rok

Zgodnie z harmonogramem

Zgodnie z harmonogramem

Październik

Nauczyciele

Nauczyciele

Nauczyciele

Nauczyciele

D. Ścibisz

Kształtowanie postaw

proekologicznych.

1. Wyrabianie pozytywnego stosunku od zwierząt i roślin poprzez pogadanki, podawanie przykładów właściwych zachowań korzystając z literatury dziecięcej.

2. Udział w akcji „Sprzątanie świata.”

3. Obserwacja przyrody - wycieczki, wyjścia w pole, na łąkę, do lasu.

4. Udział w akcji- dokarmiamy zwierzęta zimą.

5. Zorganizowanie konkursu plastycznego „Moje ulubione zwierzątko”.

cały rok

kwiecień

cały rok

grudzień – luty

Październik

Nauczyciele

L. Dziubińska

Współpraca

z rodzicami.

1. Organizowanie zebrań rodziców.

2. Organizowanie zajęć otwartych.

3. Zapraszanie rodziców na uroczystości przedszkolne:

• Dzień Edukacji,

• Święto Pieczonego ziemniaka

• Pasowanie na Przedszkolaka,

• Pasowanie na Starszaka

• Przyjście Mikołaja

• Jasełka

• Dzień Babci i Dziadka

• Bal karnawałowy

• Powitanie wiosny

• Tradycje Świąt Wielkanocnych

• Dzień Matki

• Dzień Dziecka

• Pożegnanie starszaków

• Pożegnanie pozostałych przedszkolaków

4. Angażowanie rodziców do prac na rzecz przedszkola.

5. Prowadzenie rozmów indywidualnych z rodzicami.

6. Zorganizowanie szkolenia (warsztatów) dla rodziców na temat:

• Aspekty psychologiczne posyłania dzieci sześcioletnich do szkoły

7. Wydawanie przedszkolnej gazetki dla rodziców kwartalna aktualna informacja o różnych sferach z życia placówki (co robimy, co zamierzamy, nasze osiągnięcia, ciekawe wydarzenie, informator itp.).

wrzesień – styczeń – maj

wg. harmonogramu

wg. harmonogramu

w ramach potrzeb

na bieżąco

marzec

Według harmonogramu

dyrektor, nauczyciele

nauczyciele

nauczyciele

dyrektor, nauczyciele

nauczyciele

A. Trzebińska,

B. Szlezynger

L. Dziubińska

D. Szreder

Współpraca ze

środowiskiem

lokalnym.

1. Zapoznanie dzieci z instytucjami lokalnymi przez organizowa-nie wyjść do:

- Urzędu Miasta i Gminy,

- Biblioteki Miejskiej,

- Szkół Podstawowych nr 1, i nr 2

- Straży Pożarnej,

• Ośrodka Zdrowia

2.Współpraca z innymi instytucjami użyteczności publicznej:

• • Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Stąporkowie

  • Biblioteką

  • Miejsko Gminnym Domem kultury w Stąporkowie

  • zapraszanie do przedszkola przedstawicieli wybranych zawodów (np. policjant, leśnik) oraz twórców ludowych

  • zapraszanie władz samorządowych, oświatowych oraz parafialnych na przedszkolne uroczystości otwarte.

3. Udział w uroczystościach lokalnych:

• • • Dzień Edukacji,

    • Jasełka,

    • Dzień Babci i Dziadka,

w ciągu roku

w ciągu roku wg potrzeb

dyrektor, nauczyciel

dyrektor, nauczyciel

Uroczystości przedszkolne

1. Organizacja uroczystości:

• „Święto Pieczonego Ziemniaka” – impreza plenerowa integrująca społeczność przedszkolną i lokalną.

• Pasowanie na „Słonecznego Przedszkolaka” – dla dzieci nowo przyjętych

• Pasowanie na starszaka

• Dzień Nauczyciela

• Wizyta Mikołaja

• Jasełka udziałem Rodziców i innych Gości z zewnątrz;

• „Dzień Babci i Dziadka” – uroczyste spotkanie
  w przedszkolu z seniorami rodzin z okazji ich święta;

• Bal Karnawałowy

• Pożegnanie zimy- powitanie wiosny

• Tradycje Świąt Wielkanocnych

• Dzień Mamy

• Dzień Dziecka

• „Do widzenia, Przedszkole!” – uroczystość pożegnania przedszkola przed dzieci 6-letnie.

• Do widzenia, Przedszkole!” – uroczystość pożegnania przedszkola przed dzieci 3-5-letnie

Wrzesień

Październik

Październik

Październik

Grudzień

Grudzień

Styczeń

Styczeń

Marzec

Kwiecień

Maj

Czerwiec

Czerwiec

Czerwiec

L. Niewęgłowska,
E Popiel, D Dyktyńska

L. Niewęgłowska,
E Popiel, D Dyktyńska

D. Ścibisz,

A. Aniszewska

L. Dziubińska,

A. Trzebińska

A. Ksel, J. Widulińska

D. Ścibisz, A. Aniszewska, E. Łukomska, K. Pióro

B. Szlezynger,

D. Szreder

J. Widulińska, A. Ksel

B. Szlezynger,

D. Szreder

L. Dziubińska,

A. Trzebińska

A. Ksel, J. Widulińska,

K. Pióro

D. Szreder, B. Szlezynger, E. Popiel

D. Ścibisz,
A. Aniszewska

A. Trzebińska,
L. Dziubińska,
L. Niewęgłowska